东莞市2023年9月公开引进基础教育高层次人才和短缺专业人才公告发布，面向全国公开引进高层次人才和短缺专业人才共258人，其中，高层次人才岗位117人，短缺专业人才岗位141人。

　　参与此次人才引进的公办中小学校属事业单位，经费由财政核拨，被聘用者为事业编制，享受国家政策规定的薪酬待遇，工资福利待遇由财政保障。

　　引进对象：

　　引进对象为高层次人才和短缺专业人才。

　　1. 高层次人才，指具有高级专业技术职称或取得博士研究生学历学位的人才。高层次人才可以报考高层次人才岗位和短缺专业人才岗位，高层次人才报考短缺专业人才岗位可不受短缺专业人才获奖要求限制；其他年龄、专业等以《岗位表》为准。

　　2. 短缺专业人才，指我市教育系统急需的具有中级专业技术职称或高级技师职业资格的本科以上人才，可报考的短缺专业人才岗位和所需的奖项、荣誉称号具体见《岗位表》。

　　除副校长岗位外，东莞市公办中小学（含幼儿园、中职学校）在编在职教职员或参加我市教师公开招聘已进入拟聘范围的人员，不在本次引进范围内。

　　报名：

　　报考时间：2023年9月16日—9月22日;

　　报考系统：东莞市2023年9月公开引进基础教育高层次人才和短缺专业人才报考系统：https://www.qgsydw.com/xxywzlzt/bmzt/305。

　　考核：

　　本场考核时间为2023年10月5日—10月15日期间。具体考核时间、地点由引进单位另行通知。考生应于9月28日内登陆系统打印准考证，凭身份证和准考证原件按时到指定地点参加考核。

　　考核的形式：采用专业技能水平测试、面试、附加考核等一种或多种方式进行。专业技能水平测试含精品课（公开课）展示、教学试讲+答辩等形式。面试含无领导小组面试、结构化面试等形式。附加考核含专业理论考核、专业技能水平实操、案例处理、演讲和实地调研等形式，其中音乐、美术、体育、信息技术、通用技术等学科岗位须附加考核实操环节；心理健康、生涯教育等学科岗位须附加考核案例处理环节。具体考核形式由引进单位安排并执行，引进单位可根据岗位需求增设实操、案例处理、演讲等附加考核项目，在以上考核达标后再进入量化评价环节。

　　详情查看：2023年广东东莞市引进基础教育高层次人才和短缺专业人才258人公告