7月6日更新的2018年广东公务员考试每日一练是言语理解题，多做公务员考试模拟题练习不仅有利于掌握考点，而且能够帮助保持题感，潜移默化中熟悉命题规律，提高公务员考试做题准确率。
1.一个人离开你的视线，只消失几秒钟，你便会给他一个评语，正视的时候却不行。聪明的人，一定把后背比前脸看得更加重要。这后背就是自己的一个雕像。雕塑是由别人操作的，材料和尺度则完全由自己提供……我们不奢望把每个人都塑造成完人，但至少自己“走过去”别让人戳脊梁骨。
最适合做这段文字标题的是（ ）
A．看好你的背影 B．背影比前脸更重要
C．人过留名，雁过留声 D．背影是一个人的德行和名声
2.机关幼儿园所获财政补贴逐年提高，难免会令公众质疑，这是不是在维护一种“特权”。相比街道办园、乡镇政府办园、农村集体组织办园等公办幼儿园，机关幼儿园一般优先配置给单位职工子女，而不向社会开放。这种受到特殊照顾的公职人员子女的幼儿园，从本质来说，并非完全的公共产品，而是少数人的“自留地”。拿纳税人的钱为其逐年提高财政补贴，加剧了幼教资源分配不公的状况。
这段文字最恰当的标题是( )。
A.机关幼儿园的“特权”引发质疑
B.纳税人的钱应该怎么花
C.过度补贴机关幼儿园加剧社会不公
D.机关幼儿园应该特殊照顾吗
3.有个教授把学生分成几组，发给每组一些拼图碎片，并且计时，看看哪一组能够最先完成。其实，每片拼图背面都按顺序标注了数字只需要按照这些数字的顺序拼接，很快就能拼出整个画面，不过很少有哪组注意到这一点，有的拼了很长时间才发现背面有数字标记，有的压根就没看到。
这段文字意在说明（ ）。
A.细致的观察更有利于成功
B.注意正反两面才能全面了解事物
C.机会只给有准备的人
D.磨刀不误砍柴工
4.中外合作办学存在的种种乱象，原因是多方面的。其一，监管不力。依据《中外合作办学条例》和《中外合作办学实施办法》的规定，中外合作办学，首先应由中方学校向教育部提出申请，然后经由全国专家组论证、审批。但是许多中外合作办学项目却没有经过这些程序。
作者接下来最有可能介绍的是：
A.中外合作办学的审批程序
B.监管不力的表现
C.中外合作办学的具体规定
D.造成中外合作办学存在乱象的其他原因
5.公众心目中的佛教寺院，往往是这样一幅图景：远离凡尘，香烟缭绕，晨钟暮鼓，清心寡欲。这也是必然，寺庙除了是出家人的清修之所，也承担着实现净化、安慰等宗教的心理和伦理功能。不过，这样的认知同样需要反省：我们是不是把从各种文化传奇、文学作品中汲取来的认识，当成了一种普遍的想象，强加给了现代社会中的寺院?毕竟，武当不一定有狂道，青城不一定有隐侠，金庸笔下连扫地僧都高深莫测的少林寺，也从来就不曾在现实生活中存在过。
这段文字意在说明（ ）。
A.社会想象对佛教寺院发展起到了特殊的作用
B.要正视现代社会中的寺院，就要抛开对寺院的固有认识
C.佛教寺院承担着实现净化、安慰等宗教的心理和伦理功能
D.想象中的寺院不曾在现实生活中存在过
【下面是参考答案与解析。如果你认为题目或解析有误，可点这里给我们纠错。】
1.答案：A
【解析】A。文段选自《塑造你的背影》。这段文字说明了背影的重要性，提醒人们要塑造好自己的背影；此外，文段都是以“你”这一第二人称的口吻进行阐述，则应选择统一口吻的标题类型，用“看好你的背影”做标题，新颖、独特、具有吸引力，同时能给人以警戒和忠告，所以A项较合适。
【小结】解答时首先要对文段内容进行归纳总结，另外还要留意以下四点：1．标题要准确、全面地反映文段的内容；2．标题要和文段的行文风格一致；3．标题要尽量简明，不宜太长；4．标题要有深度，不能停留于表面。
2.答案: C
解析: 这是一段议论文类的材料，文段的论点是文段最后一句话“拿纳税人的钱为其逐年提高财政补贴，加剧了幼教资源分配不公的状况”。由此可知，选项B与文段内容无关，故排除。A、D两项都是对机关幼儿园补贴过高的质疑，并非作者强调的重点，排除。只有C选项与文段的论点吻合。因此，本题的正确答案为C选项。
3.答案: A
解析:
据提问知此题为隐含主旨题。
材料中教授所做的测验，有些人发现拼图背面的顺序标注就能很快正确拼接成功，而有些人没发现则费时费力，他们之间的区别就是：是否细心发现，所以A项符合文意。B项“正反两面”从材料中不能得到体现；C、D项均指有事先做好准备的重要性，引申错误，均不选。
故正确答案为A。
4.答案: D
解析:
结合文段，由“其一”可推断，后文还有“其二”等其他原因。故本题答案为D。
5.答案: B
解析:
选项A中“特殊的作用”外延过大，且不是材料主要内容，可排除；选项C、D均以偏概全，仅以材料的部分内容作出推断，不是这段材料的主要意图。正确答案为选项B。
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