【1】5，5，14，38，87，（ ）

A．167；B.168；C.169；D.170；

答：选A，两项差=>0,9,24,49,80=>1²-1=0,3²-0=9,5²-1=24,7²-0=49,9²-1=80,其中底数1,3,5,7,9等差，所减常数成规律1,0,1,0,1

【2】1，11，121，1331，（ ）

A．14141；B.14641；C.15551；D.14441；

答：选B，思路一：每项中的各数相加=>1,2,4,8,16等比。   思路二：第二项=第一项乘以11。

【3】0，4，18，( )，100

A.48；B.58；C.50；D.38；

答：选A，各项依次为1 2 3 4 5的平方,然后在分别乘以0 1 2 3 4。

【4】19/13，1，13/19，10/22，（ ）

A.7/24；B.7/25；C.5/26；D.7/26；

答：选C， =>19/13，1，13/19，10/22，7/25=>19/13,16/16,13/19,10/22,7/25.分子：19,16,13,10,7等差分母：13,16,19,22,25等差

【5】12，16，112，120，( )

A.140；B.6124；C.130；D.322 ；

答：选C，

思路一：每项分解=>(1,2),(1,6),(1,12),(1,20),(1,30)=>可视为1,1,1,1,1和2,6,12,20,30的组合，对于1,1,1,1,1 等差；对于2,6,12,20,30 二级等差。

思路二：第一项12的个位2×3＝6（第二项16的个位）第一项12的个位2×6＝12(第三项的后两位)，第一项12的个位2×10＝20(第四项的后两位)，第一项12的个位2×15＝30(第五项的后两位)，其中，3,6,10,15二级等差