逻辑判断是判断推理模块的核心内容，它包含了逻辑学当中的基本知识点，也是图形推理、类比推理、定义判断三种题型的基础所在。

　　时间是解决判断推理试题最需要考虑的问题，题目的阅读量、语句内部的逻辑关系、选项的迷惑性等诸多因素使得考生很难在短时间内选出惟一正确的选项。然而既然是逻辑，那么题目在设置条件、设置选项时就一定会遵循特定的规律，而这些特定的规律就像一条条密码一样，如果能够“破译”这些密码，那么解题则变得游刃有余。

　　密码（一）“真亦假来假亦真”

　　这个密码主要是破解了逻辑判断中真假判断题型的规律，我们会发现当题中的“某人”称这件事“不是他”做的时候，经过推理后得出的事实却正好是“他”。

　　例1：（2009年河北第94题）甲、乙、丙、丁四人涉嫌某案被传讯。

　　甲说：作案者是乙。

　　乙说：作案者是甲。

　　丙说：作案者不是我。

　　丁说：作案者在我们四人中。

　　如果四人中有且只有一个说真话，则以下哪项断定成立？

　　A.作案者是甲

　　B.作案者是乙

　　C.作案者是丙

　　D.题干中的条件不足以断定谁是作案者

　　解析：C。利用假设法，只有当作案者是丙的时候才能满足条件“四人中有且只有一个说真话”，即丁说真话，甲乙丙说假话。故选C项。密码特征--丙说：“作案者不是我”，直接选择丙即可。

　　使用该密码要遵循三个原则：（1）题型为真假判断类题型；（2）题中几个人所说的话中有且仅有一个人不承认是自己；（3）不承认是自己的那个人就是要选出的答案。

　　密码（二）“信息唯一最关键”

　　本密码破解出逻辑判断中猜测推理题型的一个规律，出题者会给出大量的信息让考生无从下手，实际上在这些信息中有一个信息只出现了一次，那么这个出现一次的“唯一信息”就是破解这类题型的密码。

　　例2：（2010年4月十三省联考第83题）几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。

　　小钟说：“小华第三，小任第五。”

　　小华说：“小闽第五，小宫第四。”

　　小任说：“小钟第一，小闻第四。 ”

　　小闽说：“小任第一，小华第二。”

　　小宫说：“小钟第三，小闽第四。”

　　已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对

　　A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小官第五

　　B.小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五

　　C.小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五

　　D.小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五

　　解析：C。题干最后一句话“每个名次都有人猜对”，这句话可以理解为如果某个名次被人猜测了两次，其中有一次必然是对的；如果这个名次只被猜了一次，那么这次猜测也必定是对的。五个人的猜测中，“第二”只被猜了一次，那么这次必定对，即事实为“小华第二”。选项中只有C项满足“小华第二”。本题密码特征--“第二”只出现了一次，这次猜测肯定是正确的。

　　使用该密码要遵循三个原则：（1）本密码适用于猜测推理类题型；（2）根据出题规律，题中出现一次的信息是关键信息；（3）根据关键信息结合题中条件推出答案。

　　密码（三）“可能性与一定性”

　　在复合命题的推理与阅读理解两种题型中，若选项中出现了“可能”二字，表明选项是一种可能性的判断。那么结果可能是这种情况，也可能是另一种情况，例如选项为“他们可能不会被允许进入”，表明“他们或者能进入，或者不能进入”。不论结果如何，可能性判断的表述都不会错。因此，在复合命题的推理与阅读理解两种题型中，选项出现了“可能”二字时，这个选项往往是正确的。

　　例3：（2004年国家A类第85题、2007年黑龙江B类第82题）亚里士多德学院的门口竖着－块牌子，上面写着“不懂逻辑者不得入内”。这天，来了一群人，他们都是懂逻辑的人。如果牌子上的话得到准确的理解和严格的执行，那么以下诸断定中，只有－项是真的。这－真的断定是（ ）

　　A.他们可能不会被允许进入 B.他们－定不会被允许进入

　　C.他们一定会被允许进入 D.他们不可能被允许进入

　　解析：A。本题属于复合命题的推理题型。根据题干中“不懂逻辑者不得入内”可以判断“入内”是“懂逻辑”的充分条件，即“入内→懂逻辑”。现在来了一群懂逻辑的人，是肯定了后件。根据充分条件的推理公式“肯定后件不一定肯定前件”可知这些懂逻辑的人不一定进入。故A项正确。密码特征--A项是可能性的判断，选项中出现了“可能”二字。

　　使用该密码要遵循三个原则：（1）本密码适用于复合命题（充分与必要条件）的推理和阅读理解两种题型；（2）密码特征是选项中出现了可能性的判断；（3）这种密码一定不能用在论证类的题型中。

　　密码（四）“论证中数据支持”

　　逻辑论证中如果结论是根据一些统计数据得出的，那么反驳或者支持这个结论最有力的方法就是利用另一组数据来反驳或者支持结论。因此，当逻辑论证的题型中论据是一组数据的时候，答案中往往也会出现一组数据。

　　例4：（2010年425联考第72题）一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣传效果的调查。结果显示，在用电视广告宣传时，当地每百人有15人知晓该品牌，而后选用报纸广告，每百人有26人表示对其有印象。据此，为提高该品牌的知晓率，该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。

　　以下如果为真，最能削弱该公司决定的是：

　　A.电视是当地人获取信息的最主要途径

　　B.报纸广告容易给观众留下“产品过于廉价”的负面印象

　　C.若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传，相同时间后，每百人有45人知晓该品牌

　　D.通过电视知晓该品牌的人中，八成有购买意愿，而通过报纸广告知晓者，仅两成有此意愿

　　解析：C。题中给出一组数据说明在使用报纸广告之后知晓率提高了，报纸广告是在电视广告之后使用的。C项说明如果后面继续使用电视广告的话，知晓率会比使用报纸广告要高，故C项能够削弱该公司的决定。A项“获取信息的途径”；B项“负面印象”；D项“购买意愿”都没有针对“知晓率”进行削弱，而C项直接用一组数据针对“知晓率”进行削弱，可见C项削弱力度最强。密码特征--题干中用数据作为论据，选项C中也给出了一组数据。

　　使用该密码要遵循三个原则：（1）本密码适用于逻辑论证类题型；（2）密码特征是题干的论证中出现了数据，选项中也出现了数据；（3）选项中的数据必须是针对论证过程的，不能是无关的数据。

 

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